這篇網(wǎng)文摘抄于龍年正月初八（2024年2月17日）

一、天之道損有余而補不足；人之道則不然，損不足以奉有余。

教育的道德是理想世界；現(xiàn)實世界則是功利主義。

二、天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。

無利不起早，鳥為食亡，人為財死；

唯利是圖；都是為了保證人類這個猿靈動物能在自然界適應(yīng)生存繁衍罷了。

三、人性無惡無善，世事無是無非。

人性沒有善惡、對錯、是非之分，只有利益。

自私是人性的本質(zhì)，這個世界只有一種愛，那就是自愛。自愛自足之后，才會愛其他人，這是人性。

愛滿則溢，就是對受精卵的真正含義表述。

人遵循自然規(guī)律是為了規(guī)避生存風(fēng)險。想活得清醒，那就得研究人性，人性是本質(zhì)，人品只是表象?！短斓馈放c《人道》兩大操作系統(tǒng)是畢生所研究的對象。

聚散離合，皆是因為利益的計算。

每一個人的成長都是要需要自己且行且悟，相信本身俱足即可，你就是你自己的真神。同樣的，你也不需要操心別人，你只需要操心自己。

你是一切的根源，你對了，一切都對了。你放心，隨著你的身心精進，修為提升，靈魂提純，你周圍的一切都會自動變化。

你好，家庭就好！

你好，家族就好!

你好，民族就好！

你好，國家就好！

你好，世界就好！

你好，地球就好！

你好，宇宙就好！

人生是用來體驗的。

人生來是無知的，但不是愚蠢的，是教育使人愚蠢?！_素

你眼中的你，不是真的你！

別人眼中的你，也不是真的你。

你眼中的別人，才是真正的你！——釋加牟尼眼中的佛

（人格投影）